1. Учебная практика

 Основной целью практики является получение первичных профессиональных умений и навыков в сфере государственного и муниципального управления.

 Следовательно, перед студентами в процессе прохождения практики стоят следующие задачи:

1) получение знаний о различных формах, моделях построения системы государственного управления, организации деятельности государственных органов, в том числе органов государственной власти, взаимодействии государства и местного самоуправления, формировании и развитии местных сообществ;

2) формирование представления о многообразии профессиональной деятельности в сфере государственного и муниципального управления;

3) формирование представлений о требованиях к профессиональным компетенциям государственного и муниципального служащего и саморазвитии наиболее важных их них;

4) развитие навыков самостоятельной работы с нормативной базой с учетом его постоянного обновления и изменения;

5) формирование представлений о теоретических подходах к разработке и принятию управленческих решений, а также готовности нести за них ответственность с позиций социальной значимости;

6) формирование навыков использования технологии деловых коммуникаций в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению;

7) формирование навыков использования технологий, направленных на формирование и продвижение имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения.

2. Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика))

 Основной целью данной практики является закрепление знаний и умений, приобретаемых обучающимися в результате освоения теоретических курсов, и содействие комплексному формированию профессиональных компетенций обучающихся.

 Следовательно, перед студентами в процессе прохождения практики стоят следующие задачи:

1) формирование представления о конкретном содержании профессиональной деятельности в сфере государственного и муниципального управления;

2) развитие навыков самостоятельной работы с нормативной базой с учетом его постоянного обновления и изменения;

3) приобретение практических навыков в решении конкретных задач, овладение производственными навыками и передовыми методами труда;

4) овладение навыками планирования и организации работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

5) овладение технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг, в том числе технологиями документационного обеспечения управления;

6) использование технологий деловой коммуникации как инструмента социального взаимодействия и социального управления;

7) исследование и анализ возможностей совершенствования государственного и муниципального управления.

 3. Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика))

 Основной целью данной практики является является закрепление и обновление знаний, овладение практическими навыками, умениями и технологиями управленческой, организационно-методической, педагогической деятельности, а также формирование профессиональной компетентности, развитие деловых, организаторских и личностных качеств бакалавров для последующей эффективной работы в организациях и учреждениях по соответствующему направлению подготовки.

 Следовательно, перед студентами в процессе прохождения практики стоят следующие задачи:

1) углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков обеспечения системы управления; овладение методикой работы, применяемой в конкретной организации (учреждении);

2) изучение правового статуса и практической деятельности организации (учреждения);

3) изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативно-методических документов на месте прохождения практики;

4) приобретение и закрепление профессиональных умений и навыков, навыков самостоятельной работы;

5) формирование навыков участия в коллективных (групповых) работах;

6) всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных проектных решений;

7) выявление проблем (недостатков) в деятельности организации (учреждения) и разработка проектных предложений и рекомендаций по их устранению.

Преддипломная практика является заключительной частью подготовки бакалавров и имеет целью расширение и закрепление теоретических и практических знаний студентов, полученных ими на всех видах аудиторных и внеаудиторных занятий, закрепление у них приобретенных ранее и формирование новых умений и навыков профессиональной работы в сфере государственного и муниципального управления.

Основной целью прохождения преддипломной практики является приобретение профессиональных знаний, умений и навыков в сфере государственного и муниципального управления,  подготовка студентов к государственной итоговой аттестации и сбор материала для написания выпускной квалификационной работы.

Следовательно, перед студентами в процессе прохождения практики стоят следующие задачи:

1) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин;

2) практическое развитие профессиональных навыков и компетенции будущих специалистов;

3) формирование навыков эффективного управления на государственном или муниципальном уровне;

4) приобретение опыта решения практических задач, требующих применения профессиональных знаний и умений;

5) формирование у студентов навыков творческого мышления и самостоятельной деятельности при анализе проблемы;

6) сбор материала для написания выпускной квалификационной (бакалаврской) работы;

7) выявление степени профессиональной подготовленности студента и его готовности к самостоятельной профессиональной деятельности.